Faire de la qualité de l’enseignement une priorité nationale. C’est l’une des conclusions auxquelles est parvenu le rapport mondial du suivi sur l’Education pour tous(EPT) publié par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) pour l’année 2014. Il s’agit là d’une des conditions requises afin d’atteindre l’Education pour tous à l’horizon 2015.
Grand jour à l’Université africaine de Développement coopératif (UADC) de Cotonou hier lundi 9 février. L’institution de coopération régionale, en place depuis 1967, procédait à l’ouverture solennelle de l’année académique 2014-2015. Une cérémonie doublée de la traditionnelle présentation de vœux de nouvel an. Mais une cérémonie intéressante pour son côté pratique ; les responsables de l’UADC l’ayant placée sous le signe de la rentabilisation des services financiers décentralisés (SFD), avec pour échantillon la Fédération des caisses d’épargne et de crédit agricole mutuel (FECEAM).
Education et protection de la petite enfance, enseignement primaire universel, compétence des jeunes et des adultes, alphabétisation des adultes, la parité et l’égalité des sexes dans l’éducation et la qualité de l’éducation. Tels sont dans l’ordre, les six objectifs de l’Education pour tous(EPT) à l’horizon 2015. Entre autres conditions devant favoriser l’atteinte de ces objectifs, le rapport 2014 de l’UNESCO sur l’EPT retient le financement à travers des réformes fiscales.
Alors que les infrastructures pédagogiques ne couvrent pas les besoins réels, le flux des apprenants ne fait qu’augmenter à l’Université d’Abomey-Calavi (UAC). Face à cette situation, l’équipe rectorale qui a bénéficié à nouveau de la confiance de la communauté universitaire, a depuis 2012, pris un certain nombre de mesures dont la mutualisation des salles de cours et des amphithéâtres et l’élaboration centralisée des emplois du temps pour permettre un bon déroulement des activités pédagogiques.
Installée il y a deux semaines, la nouvelle équipe dirigeante de l’université de Parakou (UP), à la recherche de ses marques, a échangé hier lundi avec les autorités rectorales de l’université d’Abomey-Calavi (UAC). Cette visite d’amitié et de travail s’inscrit dans le cadre d’un partage d’expériences et de l’harmonisation des curricula en vue de relever les défis de formation et de recherche qui incombent aux universités publiques.
La crise autour du choix des prestataires des cantines scolaires dans certaines écoles de la commune de Boukombé dans le département de l’Atacora n’est pas point de connaître son dénouement. En dépit de la médiation de la Direction départementale des Enseignements maternel et primaire (DDEMP), les positions se radicalisent au sein des associations de parents d’élèves.
Créé dans les années 1862 à Ouidah par les Pères missionnaires Borghero et Fernandez, l’enseignement catholique au Bénin poursuit inlassablement son chemin, en gagnant la confiance des uns et des autres. Pour en savoir plus, son directeur national, le Révérend-Père Epiphane Ahouansè revient ici sur le chemin parcouru depuis la création de cet enseignement jusqu’au jour d’aujourd’hui.