Swedd/Sous-projet “Maintien des filles à l’école”: Acteurs et bénéficiaires de l’Ouémé capitalisent les acquis

Acteurs et bénéficiaires du département de l’Ouémé du sous-projet “Maintien des filles à l’école” du Projet d’autonomisation des femmes et du dividende démographique au Sahel (Swedd-Bénin) sont en atelier à Porto-Novo. Ils passent au peigne fin pendant deux jours les acquis du sous-projet afin de les capitaliser. Les travaux de cet atelier ont été lancés par le Point focal Swedd du département Jobert Goudjinou, représentant le préfet de l’Ouémé.  Y sont réunis les acteurs de terrain notamment l’Ong Cipcre-Bénin qui met en œuvre le sous-projet avec Educo, la direction départementale en charge des Affaires sociales de l’Ouémé, les responsables communaux des Guichets uniques de protection sociale, les directions départementales des divers ordres d’enseignement de l’Ouémé, les membres de la supervision départementale et communale du sous-projet, le Service social scolaire, les directeurs d’écoles et collèges, les représentants des élèves filles vulnérables bénéficiaires puis des parents d’élèves. Ils ont passé en revue les actions et retombées du sous-projet notamment la distribution de kits scolaires, les transferts monétaires conditionnels, les bourses d’accompagnement, la mise en place des comités de veille ou encore l’organisation des cours de vacances au profit des bénéficiaires…Les participants ont eu droit à une présentation de la méthodologie des activités phares du sous-projet et au bilan de chaque activité.

Annaïse Honvou, représentant la directrice départementale des Affaires sociales et de la Microfinance de l’Ouémé note que plusieurs milliers de filles ont été impactées dans l’Ouémé, grâce à ce sous-projet du Swedd, un projet à caractère régional financé par le gouvernement béninois et la Banque mondiale avec l’appui technique du Fonds des Nations Unies pour la population (Unfpa). Annaïse Honvou salue le consortium d’Ong Educo pour cet atelier de capitalisation qui se déroule en effet dans les 7 départements de la zone sud d’intervention du Projet Swedd-Bénin. L’activité permettra aux différents acteurs de rendre disponible la documentation sur les performances enregistrées, les bonnes pratiques, les leçons apprises et les aspects à améliorer dans les interventions. 

Plaidoyer pour SWEDD II

Le directeur national de Cipcre-Bénin, Elidja Zossou se réjouit de la tenue de l’atelier. Il pense qu’il est nécessaire de procéder à l’évaluation des réalisations et d’aller au-delà des critiques enregistrées dans la mise en œuvre des activités sur le terrain puis d’aller encore plus loin en tenant compte des points d’amélioration du processus.

Séverin Mèhouénou, directeur départemental en charge de l’Enseignement secondaire technique et de la Formation professionnelle de l’Ouémé, abonde dans le même sens. Il se dit être le plus heureux des actions de ce sous-projet. Ces actions ont permis, à l’en croire, de réduire sensiblement les cas de grossesses en milieu scolaire. Un impact positif qu’il met à l’actif des comités de veille mis en place dans les écoles grâce au sous-projet et qui veillent au grain par rapport aux abus et violences sur les élèves filles bénéficiaires. Mieux, Sévérin Mèhouénou fait savoir que le nombre de filles à l’école a beaucoup augmenté que par le passé grâce au sous-projet ‘’Maintien des Filles à l’Ecole’’. Au regard des avancées enregistrées, le directeur départemental en charge de l’Enseignement secondaire technique et de la Formation professionnelle de l’Ouémé plaide pour la phase II du Projet Swedd, gage de la consolidation et de la pérennisation des acquis■