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Année scolaire et universitaire 2023-2024, Les sillons d’une bonne rentrée tracés

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Les acteurs de l’école béninoise posent les jalons d’une rentrée scolaire et universitaire paisible Ph : G. CAPO Les acteurs de l’école béninoise posent les jalons d’une rentrée scolaire et universitaire paisible Ph : G. CAPO

La feuille de route pour un bon déroulement de l’année scolaire et universitaire 2023-2024 a été validée, ce mercredi 23 août à Cotonou, par les acteurs de l’école béninoise. C’est à l’issue du 3e séminaire de préparation de la rentrée des classes, organisé par le Conseil national de l’éducation (Cne).

Par   Ariel GBAGUIDI, le 24 août 2023 à 10h04 Durée 2 min.
#rentrée 2023-2024
La rentrée scolaire et universitaire 2023-2024 aura lieu dans de bonnes conditions. Autorités, acteurs et partenaires techniques et financiers à divers niveaux en ont donné l’assurance, ce mercredi, à travers la validation de la feuille de route pour un bon déroulement de l’année scolaire. Ce document a été élaboré et approuvé lors du troisième séminaire de préparation de la rentrée scolaire et universitaire, organisé par le Conseil national de l’éducation (Cne), les 22 et 23 août, à Cotonou. Les nouvelles dispositions prises à l’issue des travaux sont holistiques, prenant en compte les besoins de l’ensemble des acteurs de l’école à tous les niveaux. 
« Ce qu’il faut en définitive retenir après nos réflexions de ces deux journées, c’est que les questions et préoccupations techniques exprimées au cours de ce séminaire peuvent être gérées avec méthode ; que chacun de nous a bien compris l’esprit de ces présentes réflexions et qu’on veut véritablement construire un système éducatif performant et résilient aux situations d’urgence… », a fait savoir Yves Kouaro Chabi, ministre des Enseignements secondaire, technique et de la Formation professionnelle, au terme du séminaire. 
S’agissant des questions de politique générale ou de stratégie sectorielle ou encore des préoccupations particulières qui ont été exprimées et qui n’ont peut-être pas trouvé de réponses, le ministre rassure qu’elles seront soumises à discussions au sein des comités de directeurs des membres de l’éducation. « Je pense que notre séminaire a tenu toutes ses promesses », a ensuite lâché Yves Kouaro Chabi, se réjouissant ainsi de l’issue des travaux.
Avant l’élaboration de la feuille de route 2023-2024, les acteurs de l’école ont évalué le niveau d’exécution de celle de l’année précédente. Cette dernière, notent-ils, a connu un taux de réalisation satisfaisant par rapport à celle de 2021-2022. Pour le ministre des Enseignements secondaire, technique et de la Formation professionnelle, ces résultats constituent un engagement à mieux faire, au cours de l’année 2023-2024.
Par ailleurs, l’autorité ministérielle a rappelé que «les feuilles de route sont des instruments de pilotage et des boussoles qui ne doivent pas être dénaturés et que leur premier rôle est de servir de balises autant aux structures techniques qu’au Conseil national de l’éducation ». Il recommande aux différentes structures en charge des activités retenues de prévoir des séances périodiques pour faire le point du niveau de réalisation des activités de la feuille de route ainsi que des recommandations de la rencontre.
Au sujet des recommandations, le séminaire de préparation de la rentrée scolaire et universitaire prochaine en a accouché de huit à l’endroit des décideurs et acteurs à divers niveaux. Entre autres, les séminaristes ont suggéré la réalisation de la cartographie des risques/menaces dans le sous-secteur des enseignements maternel et primaire ; de poursuivre et d’achever la cartographie des risques en cours d’élaboration au niveau des enseignements secondaire, technique et de la formation professionnelle. Ils ont aussi recommandé la mise en place d’un programme d’éducation en situation de crise adapté à chaque région du pays ; l’organisation d’une table ronde sur le calendrier scolaire et universitaire.
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