La Nation Bénin...
Engagé
à la promotion de l’éducation en tant que droit humain fondamental, le Réseau
Pamoja Education a organisé une série d’activités dans le cadre de la Semaine
mondiale d’action pour l’éducation 2024 (Smae) lancée, le 22 avril dernier.
Entre autres, une campagne de communication digitale sur le thème de la semaine
et la sensibilisation des hommes des médias à l’éducation transformatrice afin
d’amener les décideurs à respecter leurs engagements pris lors du sommet sur
l’éducation transformatrice.
«
L'éducation transformatrice des jeunes et des adultes : gage de la paix et du
développement socio-économique de l'Afrique », c’est le thème de l’édition 2024
de la Semaine mondiale d’action pour l’éducation lancée, le 22 avril dernier.
A
cette occasion, le Réseau Pamoja Education constitué de 14 réseaux
d’alphabétisation et d’éducation non formelle a organisé une série d’activités
dont une campagne de communication digitale sur le thème de la semaine,
l’organisation d’un webinaire, la sensibilisation des hommes des médias et la
visite de deux centres d’éducation des adultes. Fidèles à leur ambition de
faire le plaidoyer à l’endroit des gouvernements pour qu’ils respectent leur
engagement à fournir une éducation publique et un apprentissage pour tous, en
particulier les jeunes, les adultes et les communautés marginalisées ou
exclues, les responsables de Pamoja ont sensibilisé les journalistes au rôle
qu’ils doivent jouer pour amener les décideurs à respecter les engagements pris
lors du sommet sur l’éducation transformatrice.
Selon
Carole Avandé Houndjo, coordonnatrice du Réseau d’éducation holistique tout au
long de la vie, au Sommet sur la Transformation de l’Education (Tes), plus de
130 pays se sont engagés à « redynamiser leurs systèmes éducatifs et à
accélérer l’action pour mettre fin à la crise de l’apprentissage». Fustigeant
la diminution des budgets de l’éducation dans de nombreux pays, elle a rappelé
les cinq pistes d’actions thématiques auxquelles la Campagne mondiale pour
l'éducation (Cme) a participé : des écoles inclusives, équitables, sûres et
saines, apprentissage et compétences pour la vie, le travail et le
développement durable, enseignants, enseignement et profession enseignante,
apprentissage et transformation numériques et financement de l’éducation. Pour la coordonnatrice du réseau, des progrès
ont été accomplis en matière d’éducation depuis le lancement de la Campagne
mondiale pour l’éducation (Cme), même si des obstacles persistent. « C’est
pourquoi, le réseau Pamoja a placé l’éducation transformatrice au cœur de cette
Campagne mondiale pour l’Education», a-t-elle déclaré. Pour elle, l’éducation
transformatrice est le moteur de la justice sociale, du développement durable
et de la liberté individuelle et collective. Convaincue que des réformes sont
nécessaires pour repenser le contenu de l’enseignement et préparer les systèmes
éducatifs à s’adapter aux réalités changeantes et aux défis tels que la langue
d’enseignement, elle a réitéré la vision et le plaidoyer de la Cme pour une
éducation transformatrice.