Universités publiques: Le numérique s'invite dans les amphithéâtres

La transformation numérique de l’enseignement supérieur béninois entre dans sa phase opérationnelle. Réuni en Conseil des ministres, mercredi 1er juillet, le gouvernement a donné son accord pour la contractualisation avec divers prestataires chargés de mettre en œuvre le projet national de télé-enseignement. Cette décision s’inscrit dans la volonté des autorités de moderniser durablement le système éducatif et d’adapter les méthodes d’apprentissage aux exigences du numérique. À travers cette réforme, l’ambition est de permettre aux étudiants d’accéder à des contenus pédagogiques de qualité, indépendamment de leur lieu de résidence ou de leur établissement d’inscription.

Le projet de télé-enseignement repose sur une vision plus large de démocratisation de l’accès au savoir. Le gouvernement entend ainsi intégrer progressivement les outils numériques dans l’ensemble du système éducatif national afin d’enrichir les pratiques pédagogiques et de favoriser une meilleure diffusion des connaissances. Pour la phase pilote, le dispositif sera déployé dès la rentrée académique 2026-2027 dans les quatre universités publiques du pays. Sont concernées l’Université d'Abomey-Calavi, l’Université de Parakou, l’Université Nationale des Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques ainsi que l’Université Nationale d'Agriculture. Ces établissements serviront de cadre de lancement avant une extension progressive à d’autres niveaux du système éducatif.

Pour assurer le succès de cette réforme, plusieurs composantes techniques seront mises en place. Le Conseil des ministres a notamment autorisé la réalisation des travaux d’aménagement des amphithéâtres dédiés au télé-enseignement sur les campus d’Abomey-Calavi, de Parakou ainsi qu’à la Faculté des Sciences de la Santé de Cotonou. Ces espaces seront équipés afin de permettre la diffusion de cours à distance dans des conditions optimales. Les prestations prévues couvrent également la conception et le déploiement de la plateforme nationale de télé-enseignement, dénommée etudiant.bj, qui constituera l’interface principale entre enseignants et apprenants. Cette plateforme devrait faciliter l’accès aux cours, aux ressources pédagogiques et aux différentes activités académiques en ligne.

Le projet intègre par ailleurs un important volet lié à la qualité pédagogique et à la production des contenus. Une assistance technique spécialisée sera mobilisée afin de garantir la conformité des enseignements aux standards académiques. Les prestataires retenus auront également pour mission de concevoir l’ingénierie sonore, audiovisuelle et scénographique des espaces pédagogiques et des studios de télé-enseignement. La mise en place d’équipements de vidéo-projection et de captation audiovisuelle figure aussi parmi les composantes essentielles du programme.

Par ce projet, le gouvernement entend répondre à plusieurs défis auxquels fait face l’enseignement supérieur, notamment l’augmentation continue des effectifs étudiants et la nécessité de diversifier les modes d’apprentissage. Le télé-enseignement apparaît ainsi comme un outil complémentaire destiné à améliorer l’accès à la formation, à renforcer la qualité des enseignements et à moderniser l’environnement universitaire. Avec le lancement annoncé pour la prochaine rentrée académique, le Bénin amorce une nouvelle étape dans l’intégration du numérique au service de l’éducation et de la formation du capital humain.