Qualité de l’enseignement secondaire: Les inspecteurs en conclave à Djougou

Les coordonnateurs des circonscriptions d’inspection pédagogique (Ccip) sont en session à Djougou, dans le département de la Donga, du 6 au 10 août, pour la revue de leurs activités. Cette rencontre se déroule sous le thème «Évaluation des activités des Ccip et des chefs de service de l’inspection générale du Mestfp». Il s’agit, à en croire Abdoulaye Yarou Mora, coordonnateur des circonscriptions d’inspection pédagogique de la Donga, d’une rencontre bilan qui s’inscrit dans le cadre de la gestion axée sur les résultats et la mise en œuvre du plan de travail annuel 2024 de l’Inspection générale pédagogique du ministère. Au cours de ces quelques jours de travaux, informe-t-il, les coordonnateurs échangeront sur le bilan du premier semestre de 2024, suivront des communications et bénéficieront d’un renforcement de capacités. Abdoulaye Yarou Mora informe ses pairs que le positionnement de l’Igpm et des Ccip dans l’architecture des structures du ministère les invite à des responsabilités plus grandes ; à reconsidérer le fonctionnement du réseau d’encadrement et d’animation pédagogique et envisager une synergie rénovée entre les acteurs pour une meilleure complémentarité. Il se réjouit de l’ardeur des inspecteurs et des résultats obtenus au cours de l’année.

Cette rencontre est particulière, dira Jacques Rolland Amadou, préfet de la Donga, puisqu’elle marque une étape cruciale dans l’évaluation et l’amélioration de la qualité de l’enseignement secondaire. Il informe que les coordinations des circonscriptions d’inspection pédagogique jouent un rôle primordial dans l’accompagnement des administrations des établissements scolaires et des enseignants dans leurs tâches quotidiennes. « Grâce à votre expertise et à votre expérience, vous veillez à la mise en œuvre des directives nationales en matière d’éducation et de formation. Votre mission est de garantir dans nos établissements scolaires, un enseignement de qualité, conforme aux standards nationaux et internationaux », souligne le préfet de la Donga. Il suggère que les travaux aboutissent à des recommandations concrètes pour le bonheur de la jeunesse et le développement du Bénin. 

Performance du système éducatif

Kouaro Yves Chabi, ministre des Enseignements secondaire, technique et de la Formation professionnelle, a salué l’engagement du chef de l’État à faire de l’éducation et de la formation professionnelle, l’un des socles de son programme d’action. Il a dit toute son admiration aux différents mouvements associatifs d’enseignants, de parents d’élèves, aux faîtières des fondateurs d’écoles, aux partenaires techniques et financiers et aux organisations de la société civile, pour leur contribution à la performance et à la qualité de l’école béninoise. Il a aussi remercié les inspecteurs pour l’encadrement pédagogique de qualité dont bénéficient les enseignants et les responsables pédagogiques des établissements et pour le professionnalisme qui les caractérise, en dépit des conditions difficiles de travail. « Depuis quelques années, notre système éducatif est engagé dans un processus de transformation qualitative. De nombreuses réformes ont été entreprises par le gouvernement béninois en vue d’inscrire notre système éducatif dans une dynamique d’amélioration continue des acquis. C’est pourquoi je me réjouis des résultats scolaires auxquels vous contribuez énormément… », a affirmé le ministre. Il précise que l’opérationnalisation du Réseau d’encadrement et d’animation pédagogique (Reap) fait partie des nombreux chantiers imminents qui nécessitent un engagement résolu de tous■