Aspirants au Métier d’Enseignant: Vers le démarrage du processus d’intégration

Le dossier des Aspirants au Métier d’Enseignant connait une évolution importante. À l’issue d’une rencontre tenue au palais de la Marina entre le chef de l’État, les représentants des AME et les principales organisations syndicales, le gouvernement a annoncé le démarrage prochain du processus d’intégration de ces enseignants dans la fonction publique. La principale innovation réside dans le choix d’un recrutement progressif sur titre, en remplacement de l’option initialement envisagée d’un nouveau test d’évaluation. Selon les modalités présentées, les enseignants ayant bénéficié de trois contrats successifs en qualité d’AME seront éligibles à ce processus. L’opération se déroulera par promotion et par vague, avec une priorité accordée à la cohorte de 2019, qui représente plus de la moitié de l’effectif concerné.

Les critères d’âge prévus par le Statut général de la fonction publique ont également été retenus. Ainsi, la limite est fixée à 35 ans pour les catégories C et D et à 40 ans pour les catégories A et B. Pour le gouvernement, cette disposition vise notamment à garantir aux futurs intégrés une durée de cotisation suffisante pour bénéficier de leurs droits à la retraite. Les enseignants concernés devraient par ailleurs accéder au statut d’Agent contractuel de droit public des collectivités territoriales décentralisées (ACDPCTD), synonyme d’une meilleure protection professionnelle et sociale. Affiliation à la Caisse nationale de sécurité sociale, gestion de carrière mieux encadrée et accès facilité aux services financiers figurent parmi les avantages mis en avant.

L’annonce a suscité une vive satisfaction au sein des représentants des AME, qui y voient l’aboutissement d’un long combat. Pancrace Dossou, de la Fédération nationale des collectifs des enseignants pré-insérés du Bénin, a salué le consensus obtenu autour des modalités retenues, tandis que Rodoine Montanh, du Creuset national des Aspirants au Métier d’Enseignant, estime que les premières retombées pourraient intervenir avant la fin de l’année. Les centrales syndicales, notamment la COSI-Bénin, la CSA-Bénin et la CSTB, appellent toutefois à une mise en œuvre effective des engagements annoncés. Si plusieurs étapes administratives restent à franchir avant l’opérationnalisation complète du processus, la rencontre de la Marina nourrit désormais l’espoir d’une amélioration progressive des conditions de vie et de travail de milliers d’enseignants.