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Environnement et développement de l’intelligence: Comment l’environnement interfère dans l’épanouissement de l’enfant

Société
Salomon Léonard Degila, psychoclinicien et Expert en Education Salomon Léonard Degila, psychoclinicien et Expert en Education

Salomon Léonard Degila, psychoclinicien, expert en éducation explique comment l’environnement peut influencer positivement ou négativement le développement de certains types d’intelligence chez l’enfant.

 

Par   Lhys DEGLA, le 18 oct. 2024 à 07h24 Durée 3 min.
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Comment un parent peut-il encourager le développement des intelligences multiples chez son enfant ?

Un parent peut et doit encourager le développement de plusieurs intelligences chez son enfant. Pour cela, il est nécessaire de laisser l'enfant découvrir, se découvrir en faisant des activités extrascolaires comme la danse, la natation, l’inscription dans un club de musique. Il faudrait le valoriser, le laisser jouer, faire du basketball, du handball. Aussi, faut-il observer le comportement de l'enfant, être à son écoute pour voir quelles sont ses convictions propres, ce qui le passionne. En aidant l’enfant à développer les passions enfouies en lui, les parents lui permettent de développer plusieurs types d'intelligence.

Voir aussi : Education et développement personnel :
Les 9 types d’intelligence : Comment les repérer chez nos enfants ?

L'environnement familial et scolaire peut-il influencer le développement de certaines intelligences plus que d'autres ?

Il est important de savoir que dans beaucoup de cas, l'environnement peut favoriser l'épanouissement de l'enfant comme l'environnement peut créer une diminution des facultés de l'enfant. Un enfant qui vit dans un environnement toxique, par exemple, n'aura pas suffisamment confiance en lui-même.

Un environnement toxique, ce n'est pas forcément un enfant qui subit des maltraitances tout le temps, mais ça peut être un enfant qui n'est pas écouté. Ça peut être un enfant qui subit des traumatismes, comme par exemple les viols, l'inceste. Ça peut être un enfant qu'on ne valorise pas. Un enfant qu'on ne valorise pas n'aura pas suffisamment confiance en lui-même pour découvrir ses propres talents. Cet enfant peut avoir des difficultés pour s'orienter plus tard. Il y a également certains cas où l’on voit les parents imposer leur orientation professionnelle à leur enfant. Finalement, l'enfant ne vit pas, ne devient pas ce qu'il veut. Or, l'intelligence est une faculté naturelle qui est là et qui façonne en partie la personnalité chez les individus. Surtout, 110 % de la personnalité se forge déjà de zéro à 7 ans. Fitzhugh Dodson, psychologue américain dira que tout se joue avant l'âge de 6 ans. Donc, l'environnement, effectivement, peut influencer positivement, mais peut également influencer négativement le développement de certains types d'intelligence. Tout comme conditionner et favoriser le développement de certains types d'intelligence.

Y a-t-il des intelligences qui sont plus difficiles à détecter ou à développer ?

Oui, en effet. L'intelligence intrapersonnelle (capacité à se découvrir, à prendre soin de soi, à être à l'écoute de ses propres besoins…) ne peut être développée que chez un individu qui prend conscience et qui travaille sur lui-même pour découvrir le meilleur de lui-même. Ce sont des personnes qui peuvent devenir de très bons psychologues. Ils peuvent exceller dans les métiers de l'écoute■