La Nation Bénin...
Le
Laboratoire de pédagogie et de didactique des humanités (Lapedih) de l’Ecole
normale supérieure de Porto-Novo a célébré, vendredi 28 février, ses prouesses
de ces dernières années et lancé une Recherche-Action « Ecole de pédagogie
virtuelle» au profit des enseignants du secondaire général,
technico-professionnel en zone rurale.
En tant qu’entité de réflexion et de recherche scientifiques de haut niveau, le Laboratoire de pédagogie et de didactique des humanités (Lapedih) de l’Ecole normale supérieure de Porto-Novo apporte sa contribution pour permettre à l’Etat de combler un tant soit peu le déficit de qualité de l’enseignement dans les établissements secondaires technico-professionnels en zone rurale au Bénin.
Un
projet a été lancé, vendredi 28 février dernier, à cet effet. Il s’agit du
projet de Recherche-action sur les rapports des enseignants du secondaire
général et technico-professionnel avec les outils de pédagogie numérique en
zone rurale du Bénin. Ce projet est le fruit d’un partenariat entre le Lapedih
et un centre français d’action et de recherche en éducation dénommé Action
réal. Les deux structures ont co-initié ledit projet prévu pour se dérouler
dans le département du Plateau.
Le
projet a obtenu l’autorisation officielle du ministre des Enseignements
secondaire, technique et de la formation professionnelle, Feu Yves Kouaro
Chabi, a indiqué le professeur Jean-Claude Hounmènou, directeur du Lapedih.
Selon lui, le projet a pour objectif de partir d’une évaluation diagnostique
des besoins et des compétences des enseignants aussi bien en pédagogie générale
qu’en utilisation pédagogique des outils numériques, pour concevoir une école
pédagogique virtuelle autour des questions fondamentales et transversales des
méthodologies actives et participatives, ainsi que des Technologies de
l’information et de la communication pour l’éducation (Tice) en zone rurale. Ce
qui permettra l’atteinte de l’objectif du projet, notamment combler le déficit
de la qualité de l’enseignement dans les établissements secondaires et
technico-professionnels au Bénin. «Nous avons soumis ledit projet à un
organisme européen pour financement. Bonne surprise, notre projet de
Recherche-Action a été retenu et nous avons obtenu une partie des fonds
sollicités pour l’implémenter», s’est réjoui le directeur du Lapedih.
Ce
projet Connexion 2.0 relatif à l’école pédagogique virtuelle réunira une
cinquantaine d’enseignants des sous-secteurs des enseignements secondaire
général, technique et de la formation professionnelle, a précisé Dr Fatahou
Djima.
C’est Dr Jules Odjougbérè qui a lancé officiellement, au nom du directeur de Ens, le professeur Bernard Fangnon, le projet qui mettra sous les feux de la rampe en avril prochain le Lycée technique d’Adja-Ouèrè (Lta). Le représentant du directeur de l’Ens a salué l’expertise du Lapedih qui ne cesse de faire la fierté de l’Ecole normale supérieure de Porto-Novo depuis sa création.
Les résultats du Lapedih/Ens célébrés
L’autre
temps fort de la cérémonie a été la célébration des prouesses du Laboratoire de
pédagogie et de didactique des humanités (Lapedih) de l’Ecole normale
supérieure de Porto-Novo depuis sa création en 2016 sous sa dénomination
initiale de Laboratoire de pédagogie et de didactique des langues, sciences
sociales et humaines (Labo-Pdilassh) à nos jours. Le Laboratoire a engrangé
beaucoup de réalisations et de résultats notamment sur le plan scientifique.
Le directeur du Lapedih, le professeur Jean-Claude Hounmènou, a fait le point desdites réalisations. Il s’agit notamment en 2024 de trois événements dont surtout la distinction du Laboratoire qui a remporté le 2e Prix du concours en Sciences humaines et sociales organisé par l’Université d’Abomey-Calavi en marge de la deuxième édition des Journées des sciences et de l’innovation (Jsi). Le prix est composé d’un trophée et d’une attestation remis au Lapedih par le conseiller spécial à la Recherche du président de la République. Le prix a été officiellement présenté à la communauté universitaire de l’Ens qui a accueilli cette distinction avec joie.